Із матеріалів науково-методичного журналу «Математика в рід. шк.» ( №3, 2018 р.).
Пропонуємо ознайомитись із статтею учителя методиста, директора «Креативної міжнародної дитячої школи, координатора освітнього центру «INSIGHT», кандидата педагогічних наук Оксани Буковської Сучасні методи викладання: сторітеллінг як неформальний метод навчання / О. Буковська // Математикав рід. шк. - 2018. - № 3. - С. 43-48.
Сьогодні актуальними є прості у використанні, проте ефективні методи навчання та виховання, які не потребують тривалої підготовки та мають мінімальні вимоги до обладнання класних кімнат та кабінетів.
Аби «нудні» та абстрактні процеси перетворити на захоплюючу діяльність, пропонуємо використати у своїй роботі ефективний метод - сторітеллінг.
Сторітеллінг (у перекладі з англійської story означає історія, а telling - розповідати: отже, сторітеллінг - це розповідь історій) - це мистецтво захоплюючої розповіді та передачі за її допомогою необхідної інформації з метою впливу на емоційну, мотиваційну, когнітивну сфери слухача.
Цю методику розробив та успішно випробував на особистому досвіді Девід Армстронг, голова міжнародної компанії Armstrong International.
Сторітеллінгом зацікавлені педагоги й психологи в усьому світі, оскільки пояснення матеріалу у формі розповіді історій розвиває в учнів уяву, логіку та підвищує рівень культурної освіти. Історії дають змогу розповісти про те, як приймаються рішення та будуються стосунки. Через обмін історіями, вибудовуючи емоційні зв’язки, учні та вчителі створюють правильні й більш якісні взаємостосунки.
Історія залежить від того, для якої саме аудиторії її призначено.. В історії будь-якого виду є кілька ключових принципів, які відрізняють її від простого викладу фактів: наявність персонажа; наявність інтриги, наявність сюжету.
На відміну від фактичної розповіді, яка ґрунтується на роботі сприймання, пам’яті, в основі творчих розповідей лежить робота творчої уяви. Обов’язковими компонентами такої розповіді мають бути самостійно створені дитиною нові образи, ситуації, дії. Необхідно давати дітям можливість максимально виявити ініціативу та творчість.
Технологія сторітеллінгу є однією з інноваційних технологій, що допомагає учневі засвоїти матеріал, поданий у вигляді цікавої захоплюючої історії, сприяє розвитку його особистісних якостей, демонструє унікальність уяви кожної дитини, допомагає проявити активність та творчість.
Статтю підготувала: головний бібліограф ТУРКАЛО О. М.
